我院2015级环境生态工程专业

人才培养方案

制订小组负责人：武正军       审订人：梁士楚

一、专业代码、名称

(一) 专业代码：082504

(二) 专业名称：环境生态工程

二、培养目标：

掌握环境生态工程专业的基本理论、基本知识，具备生态调查与评价、生态工程设计、生态规划设计、生态系统管理的基本技能，熟悉当前环境生态工程发展的前沿、现状和动态以及生态保护产业发展的状况，能够在环保、农业、林业、国土资源、水利等领域从事生态工程设计、生态环境管理、生态环境规划和评价等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。

三、专业特色和培养要求

本专业学生系统地学习环境生态工程的理论基础、专业知识和其它文化科学相关知识，接受环境生态工程的系统训练，具有良好的科学素养和生态工作职业素养，具备科学研究、生态工程设计、生态环境规划与设计、生态环境管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学素养；

2. 掌握环境生态工程学基本理论、基本知识；具备生态调查与评价、生态工程设计、生态规划设计、生态系统管理的基本技能；了解环境生态工程的前沿以及生态保护产业的发展趋势；

3. 具有较强的外语综合应用能力，熟练使用计算机；.

4. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；

四、学制与修业年限

(一) 学制：标准学制为4年，实行弹性学制和学分制管理。

(二) 修业年限：可在3-6年内完成学业。

五、专业所属学科门类及相近专业

(一) 所属学科门类：工学环境科学与工程类

(二) 相近专业：环境工程、生物技术。

六、专业主干(核心)课程

大学化学、生物化学、植物学、普通动物学、遗传学、微生物学、普通生态学、生态旅游学、废水生物处理、环境科学概论、植物生态学、湿地生态学、生态工程学、环境监测、生态评价与规划、恢复生态学等。

七、主要实践教学环节

 (一) 课堂实验教学

主要实验有大学化学实验、植物学实验、动物学实验、生物化学实验、微生物学实验、遗传学实验、普通生态学实验、生态学综合实验等。教学要求：学生能系统地掌握环境生态工程的基本实验方法和技能，能将有关实验理论方法应用于实践，科学地解决实际问题。

(二) 见习

包括课程见习、野外实习。

(三) 毕业实习

专业实习是培养合格人才的重要实践环节，是培养“应用型、复合型”人才的重要途径，通过专业实习，使学生进一步提升专业技能，提高实际工作能力，提高分析问题和解决问题的能力。要求学生进行实际的专业操作，要求学生将课堂所学的理论知识与生产实际结合起来，对生态调查与评价、生态工程设计、生态规划设计、生态系统管理等技术有最直接、最直观的了解，从而加深对所学知识的理解。专业实习于第六至七学期之间的7-8月进行，持续8周，计4学分。

 (四) 毕业论文（设计）

毕业论文要严格按照《广西师范大学本科生毕业论文工作管理定》执行，加强学生论文的选题、制定和实施计划、资料收集、数据分析讨论、论文的写作与书写格规范，毕业论文的答辩等环节的训练、管理与检查。

(五) 技能训练

针对本专业的学科特点，开设了植物野外实习和动物野外实习，要求到动植物丰富的地区进行实地实习，认识当地基本的动、植物，学会基本动、植物鉴定方法，掌握基本动、植物标本制作方法。

八、毕业最低学分要求及学位授予学科门类

(一) 毕业最低学分要求：  165学分

(二) 学位授予：工学学士学位。

九、课程结构与学分分布比例

十、课程设置计划

见附表。